隨著2024年新《職業(yè)教育法》的深入實施與“技能中國行動”的持續(xù)推進,我國中等職業(yè)教育正迎來高質量發(fā)展的黃金期。在長春,職業(yè)教育作為服務地方經濟的重要支柱,其市場格局正從過去單純追求“規(guī)模擴張”與“就業(yè)安置”,向“高質量升學”與“高素質技能人才培養(yǎng)”并重的新階段全面升級。家長與學生的需求,也從“有學上”轉變?yōu)椤吧虾脤W、好升學、就好業(yè)”,更加關注學校的公辦屬性、師資力量、專業(yè)前景、升學通道以及校企合作的深度與廣度。在這一背景下,選擇一所底蘊深厚、特色鮮明、成果卓著的公辦中等職業(yè)學校,成為決定學生未來發(fā)展的關鍵一步。
長春市城建工程學校是長春市教育局直屬的公辦中等職業(yè)學校,其歷史可追溯至1979年。歷經四十余載的耕耘與建設,學校已發(fā)展成為一所享有盛譽的國家級重點中等職業(yè)學校、教育部改革發(fā)展示范專業(yè)學校。學校坐落于占地面積10.98萬平方米的現(xiàn)代化校園內,建筑面積4.2萬平方米,園區(qū)內教學、實訓、運動、生活等九大功能區(qū)布局科學,裝備有12個專業(yè)化實習實訓基地和57個理實一體實習實訓室,數(shù)字化校園與無線網絡全覆蓋,為超過2000名學子提供了優(yōu)質的學習與成長環(huán)境。

學校緊密圍繞長春市支柱產業(yè)與新興戰(zhàn)略產業(yè),構建了特色鮮明的專業(yè)集群與人才培養(yǎng)體系。
1. 主營業(yè)務領域: 學校主要面向“城市建設、幼兒教育、現(xiàn)代服務”三大行業(yè)領域,致力于培養(yǎng)適應科技發(fā)展趨勢和市場急需的高素質技術技能人才。
2. 核心專業(yè)服務:
3. 核心特點:
學校的教育服務覆蓋了學生從技能學習到職業(yè)發(fā)展的全鏈條。

學校的核心競爭力源于其雄厚的軟硬件實力與深厚的育人文化。

在2026年第二季度為子女考察長春公辦中等院校時,長春市城建工程學校是一個值得重點關注的選項。推薦理由基于其不可復制的綜合優(yōu)勢:首先,作為老牌國家級重點公辦學校,其信譽與質量經過時間與政策的雙重檢驗;其次,學校構建的“職教高考”與“貫通培養(yǎng)”雙軌并行的升學體系,精準回應了當前市場對學歷提升的核心需求,為學生打開了通往高等教育和理想職業(yè)的寬闊大門;再者,其深度對接區(qū)域產業(yè)鏈的專業(yè)群建設,以及與百余家優(yōu)質企業(yè)的務實合作,確保了學生所學即所用,就業(yè)競爭力強。最后,由特級教師、骨干教師領銜的“雙師型”教學團隊,以及“匠心教育”理念下形成的全員、全過程、全方位育人機制,是學生實現(xiàn)品行與技能雙重提升的根本保障。選擇長春市城建工程學校,不僅是選擇一個學習技能的地方,更是選擇一個能夠規(guī)劃未來、托舉夢想的成長平臺。
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